Популярная медицинская энциклопедия медицинский справочник для каждой семьи

Заикание

ЗАИКАНИЕ — функциональное расстройство ре­чи, выражающееся задержкой произношения от­дельных звуков, слогов и их непроизвольным по­вторением. Заикание вызывается судорогами речевых мышц, к которым обычно присоединяются судороги других мышц (различные сопутствующие движения — гри­масы, подергивания рукой, ногой и пр.). Заикание почти всегда возникает в дошкольном возрасте, в период формирования речи. Непосредственными причинами могут быть физическая или психическая травма (испуг), инфекция, интоксикация. Иногда заикание возни­кает также вследствие подражания, когда среди окружающих ребенка имеется заикающийся. В шко­ле заикание обычно усиливается; заикающийся подросток начинает особенно остро переживать свой недоста­ток, у него возникает страх речи, что вызывает еще большую ее судорожность. В юношеские годы заикание, под влиянием речевых неудач, достигает обычно наивысшего развития; появляются «трудные» звуки и слова. Выясняется детским отоларингологом или логопедом. С целью скрыть свой недостаток заикаю­щийся применяет выработанные им приемы, которые облегчают ему речь: вставку в речь ненужных и лишних звуков и слов, замену одних слов другими. Страдающий заиканием не всегда заикается одинаково: сильнее тогда, когда испытывает смущение и не­уверенность за свою речь; наедине с собой он обычно не заикается. Шепотная, замедленная речь, повто­рение за другим обычно не сопровождаются заиканием, так как при этих формах речи, так же, как при пении, игре на сцене, облегчена координация речевых движений. После 24—27-летнего возраста заикание в подавляю­щем большинстве случаев начинает осла­бевать. В зрелом возрасте заикание наблюдает­ся сравнительно редко.

Лечение заикания проводится как комплексное воздействие на речь и общее состояние организма. Применяют­ся психотерапия, физиотерапия и лекар­ственные средства. В начале лечения ре­комендуется на 7 —10 дней режим воз­можного молчания. Затем вырабатывают­ся навыки правильной, без судорог, речи путем плавного замедленного повторения вслух текста. При этом первенствующее значение придается содержанию речевого материала. Заикающиеся при лечении объединяются в группы, где каждый находит поддержку и помощь со стороны товарища. Большую роль играет влияние среды, по­этому члены семьи инструктируются в нужном на­правлении.

Заикание преодолимо, но его лечение требует часто про­должительного времени, а в старших возрастах ак­тивности со стороны лечащегося, работы над собой. При возникновении заикания нельзя фиксировать внимание ребенка на наступившие у него расстройства речи, тогда заикание может сравнительно скоро исчезнуть. Реци­дивы заикания возможны при ухудшении первнопсихического состояния (болезни, психические и физические травмы и пр.); для ликвидации их обычно требуются уже меньшие сроки. В Ленинграде и Москве имеются больницы для лечения заикающихся. Из медика­ментозных средств (помимо общеукрепляющих и успокаивающих средств) назначается каль­ций.

Предупреждение заикания осуществляется пра­вильной постановкой воспитания и обучения под­растающего поколения. Нельзя в разговоре с детьми неправильно произносить слова, говорить с ними торопливо. Если у ребенка наблюдается торопли­вая речь, то она должна быть своевременно испра­влена примером замедленной речи со стороны окру­жающих. В школе педагоги должны требовать от учеников спокойного и неторопливого ответа, пока­зывая пример четкой и выразительной речи. У пер­сонала детских яслей, садов, домов и школ не должно быть никаких дефектов речи. Для детей и взрослых, страдающих заиканием, организуются группы при поликлиниках и нервно-психиатрических диспан­серах, для школьников — школьные логопедические пункты.

Popularity: 1%